Zapraszamy na Studia Podyplomowe realizowane przez
Wyższą Szkołę Biznesu i Nauk o Zdrowiu w Łodzi
Partnerem WSBiNoZ jest
H E L I O S
Biuro rekrutacji:
ul. Powstańców Śląskich 16a/3, 44-200 Rybnik
(Rybnicki deptak poniżej fontann)
32/426-00-97, 532-532-426
studia@helios.edu.pl
Zajęcia poszczególnych kierunków
odbywają się co dwa tygodnie w soboty i niedziele tylko w formie On-line (Platformy: Teams i Moodle)
Nie ma wyjazdów do Łodzi i Rybnika. Egzaminy końcowe także w formie On-line
Rekrutacja osobiście w biurze HELIOS lub w formie On-line
Absolwenci WSBiNoZ oraz COLLEGIUM BALTICUM
otrzymują rabat 10%
Osoby realizujące dwa kierunki jednocześnie otrzymują za drugi kierunek
rabat 20%
(rabaty nie sumują się)
UWAGA:
Do 26 pażdziernika br. można jeszcze dołączyć do kierunku, który już rozpoczął zajęcia:
– Edukacja włączająca
Zainteresowane osoby prosimy o kontakt telefoniczny lub mailowy.
Zapraszamy na studia podyplomowe, które rozpoczną się 26 października br.
– Rok Akademicki 2024/2025.
– Diagnoza, terapia pedagogiczna i rewalidacja indywidualna z arteterapią (pedagogika korekcyjna)
(czesne 3500 zł całość)
– Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (oligofrenopedagogika)
(czesne 3500 zł całość)
– Edukacja, terapia i wspomaganie osób z zaburzeniami spektrum autyzmu
(czesne 3500 zł całość)
– Edukacja włączająca
(czesne 3500 zł całość)
– Przygotowanie pedagogiczne
(czesne 3500 zł całość)
– Integracja sensoryczna (3 sem.)
(czesne 4500 zł całość)
– Logopedia (4 sem.)
(czesne 4900 zł całość)
16 lub 23 listopada br. planuje się uruchomienie kierunków:
– Zarządzanie oświatą (2 sem.)
(czesne 3000 zł całość)
– Doradztwo zawodowe
– Matematyka dla nauczycieli
– Informatyka dla nauczycieli
– Wychowanie fizyczne z gimnastyka korekcyjną
– Bibliotekoznawstwo i informacja naukowa
– Fizyka dla nauczycieli
– Chemia dla nauczycieli
(Czesne powyższych kierunków 3500 zł całość)
Zainteresowane osoby prosimy o kontakt telefoniczny lub mailowy
Warto skorzystać z tej oferty skoro:
✅ zajęcia prowadzi wykwalifikowana kadra wykładowców praktyków;
✅ studia ON-LINE – uczestnictwo w zajęciach w dowolnym miejscu na świecie z wykorzystaniem platform Moodle i MS Teams,
✅ czesne płatne w wygodnych ratach – zero ukrytych kosztów, raty 0%
✅ świadectwo zgodne ze wzorem ministerialnym.
Dlaczego więc nie?
STUDIA PODYPLOMOWE KWALIFIKACYJNE
– PEDAGOGIKA SPECJALNA
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 470 godzin
– 180 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia podyplomowe skierowane do absolwentów studiów pierwszego i drugiego stopnia oraz jednolitych studiów magisterskich wszystkich specjalności kierunku pedagogika, pedagogika specjalna i kierunków nauczycielskich, zainteresowani uzyskaniem uprawnień do prowadzenia zajęć z zakresu diagnozy, terapii pedagogicznej i rewalidacji indywidualnej dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych przy wykorzystaniu arteterapii oraz podniesieniem kwalifikacji zawodowych.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem studiów jest merytoryczne i praktyczne przygotowanie uczestników do pracy diagnostycznej, terapeutycznej i rewalidacyjnej w przedszkolach, szkołach i innych placówkach oświaty prowadzących działania o charakterze terapeutycznym, do pracy z dziećmi i młodzieżą ze specyficznymi trudnościami i ich rodzinami, do pracy z dziećmi i dorosłymi potrzebującymi pomocy z zakresu diagnozy, terapii pedagogicznej i rewalidacji indywidualnej oraz do wykorzystywania arteterapii w procesie terapeutycznym i rewalidacyjnym.
Uczestnik studiów nabywa umiejętności i kompetencje umożliwiające prowadzenie diagnozy, terapii pedagogicznej i rewalidacji indywidualnej wybranych grup wiekowych i osób ze specyficznymi trudnościami. Dzięki pogłębionej wiedzy będzie lepiej rozumiał przyczyny występowania rozmaitych zaburzeń, uzależnień, trudności w nauce, będzie potrafił diagnozować poszczególne zaburzenia i trudności oraz dobierać odpowiednie formy terapii i rewalidacji indywidualnej, w tym będzie szczególnie przygotowany do wykorzystywania arteterapii w procesie terapeutycznym i rewalidacyjnym.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Absolwent studiów podyplomowych będzie posiadał ma wiedzę z zakresu psychologii, psychiatrii, pedagogiki specjalnej, diagnozy i wspomagania predyspozycji, metodyki terapii pedagogicznej, metodyki rewalidacji indywidualnej, integracji sensorycznej oraz arteterapii. Potrafi przeprowadzić diagnozę pedagogiczną, w tym diagnozę dzieci z trudnościami w nauce, dzieci zaburzeniami rozwoju ruchowego oraz dzieci z zaburzeniami rozwoju społeczno-emocjonalnego, dobrać, zaplanować, przeprowadzić i ocenić działania z zakresu terapii pedagogicznej, w tym potrafi przeprowadzić terapię zabawą, terapię rodziny i terapię zajęciową.
Potrafi prowadzić rewalidację uczniów z niepełnosprawnościami intelektualnymi i z niepełnosprawnościami fizycznymi. Potrafi także prowadzić zajęcia z zakresu arteterapii, między innymi w formach teatroterapii, biblioterapii i kinezjoterapii;
Jest przygotowany do pracy samodzielnie i w grupie specjalistów, z dziećmi o różnych specyficznych potrzebach i trudnościach w nauce. Jest uwrażliwiony na problemy uczniów, świadom konieczności etycznego zachowania w pracy z dziećmi i młodzieżą oraz gotów do nieustannego aktualizowania i wzbogacania swojej wiedzy. Ma kwalifikacje do prowadzą działania z zakresu diagnozy pedagogicznej, terapii pedagogicznej, rewalidacji indywidualnej i/lub zajęcia z arteterapii.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Organizacja i prowadzenie procesu terapeutycznego
- Diagnostyka w pedagogice specjalnej
- Metodyka działań rehabilitacyjnych
- Arteterapia
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 455 godzin
– 180 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia podyplomowe skierowane do absolwentów studiów wyższych, pedagogów, nauczycieli różnych specjalności zatrudnionych w placówkach szkolnictwa specjalnego oraz w szkolnictwie ogólnodostępnym, którzy nie posiadają kwalifikacji do pracy z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością intelektualną.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem studiów podyplomowych jest przygotowanie uczestników do pracy pedagogicznej i edukacyjnej z dziećmi i młodzieżą z różnym stopniem niepełnosprawności intelektualnej. Studia wyposażają w niezbędną wiedzę z zakresu psychologicznych i biologicznych aspektów związanych z niepełnosprawnością intelektualną, edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną, umiejętności związanych ze wspieraniem dziecka i rodziny dziecka z niepełnosprawnością intelektualną, rozpoznawania potrzeb, możliwości i trudności dziecka/ucznia z niepełnosprawnością intelektualną i udzielania mu wsparcia, zgodnie z jego potencjałem rozwojowym oraz kompetencji umożliwiających tworzenie właściwych warunków do realizacji procesu edukacji, rehabilitacji i terapii dziecka/ucznia z niepełnosprawnością intelektualną na wszystkich poziomach edukacyjnych a także współpracę z innymi specjalistami w celu doskonalenia prowadzonych działań wychowawczych i dydaktycznych.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Absolwent studiów podyplomowych będzie posiadał teoretyczną, interdyscyplinarną wiedzą pozwalającą na rozumienie procesów: integralnego rozwoju osób z niepełnosprawnością intelektualną w poszczególnych okresach życia; edukacji, rewalidacji, rehabilitacji, terapii, wychowania, opieki i aktywności artystycznej w aspekcie pedagogicznym, psychologicznym, społecznym. Nabędzie fundamentalne umiejętności: integrowania wiedzy z zakresu pedagogiki osób z niepełnosprawnością intelektualną ze złożonymi problemami edukacyjno-wychowawczymi, rewalidacyjnymi, rehabilitacyjnymi i terapeutycznymi obecnymi w tej w pracy; diagnozowania złożonych sytuacji edukacyjno-wychowawczych, rewalidacyjnych, rehabilitacyjnych, terapeutycznych oraz twórczego organizowania zajęć indywidualnych i grupowych z dostosowaniem treści i metod do potrzeb i możliwości osób z niepełnosprawnością intelektualną. Wyposażony zostanie w kompetencje w zakresie wrażliwości, odpowiedzialności i świadomości etycznej w obszarze edukacji, rewalidacji, terapii, rehabilitacji i aktywności artystycznej osób z niepełnosprawnością intelektualną. Absolwent nabędzie kwalifikacje niezbędne do pełnienia ról o charakterze edukacyjnym, rehabilitacyjnym, rewalidacyjnym i umiejętności w zakresie pedagogiki osób z niepełnosprawnością intelektualną w różnym stopniu i w różnym wieku.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Diagnostyka w pedagogice specjalnej
- Dydaktyka nauczania i wychowania osób z lekką niepełnosprawnością intelektualną
- Dydaktyka specjalna
- Metodyka terapii zabawą
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 460 godzin
– 180 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia podyplomowe skierowane do absolwentów studiów wyższych pierwszego i drugiego stopnia oraz jednolitych studiów magisterskich wszystkich specjalności kierunku pedagogika i kierunków nauczycielskich zainteresowanych uzyskaniem kwalifikacji do pracy z dziećmi i młodzieżą z niepełno sprawnościami, a w szczególności z dysfunkcją słuchu, tj. słabosłyszącymi i niesłyszącymi.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Studia umożliwiają uzyskanie niezbędnych kompetencji do realizacji zadań edukacyjnych oraz opiekuńczo-wychowawczych i rewalidacyjnych wobec dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością słuchową. Studia dają możliwość zatrudnienia także w placówkach ogólnodostępnych w roli pedagoga specjalnego. Nadają kwalifikacje do prowadzenia zajęć rewalidacyjno-wychowawczych w placówkach specjalnych i integracyjnych.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Absolwent jest przygotowany do pracy pedagogicznej i dydaktycznej z osobami dotkniętymi niepełnosprawnością słuchową. Absolwent uzyskuje uprawnienia do zajmowania stanowiska nauczyciela w przedszkolach specjalnych i szkołach specjalnych, specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych i ośrodkach szkolno-wychowawczych oraz innych instytucjach o charakterze specjalnym, jak również w poradnictwie i placówkach kształcenia integracyjnego w roli nauczyciela wspomagającego. Absolwent potrafi dostosować metody pracy wychowawczej i edukacyjnej do potrzeb osób niesłyszących i słabosłyszących, będzie potrafił pracować z rodziną dzieci i młodzieży dotkniętych niepełnosprawnością słuchową, wykorzystywać nowoczesną technikę w działaniach pedagogicznych oraz wspierać uczniów z niepełnosprawnością słuchową w zdobywaniu wiedzy i rozwijaniu zainteresowań.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Diagnostyka w pedagogice specjalnej
- Surdopedagogika
- Edukacja i rehabilitacja osób ze sprzężoną niepełnosprawnością słuchową
- Podstawy języka migowego
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 460 godzin
– 180 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia podyplomowe adresowane do absolwentów studiów wyższych pierwszego i drugiego stopnia oraz jednolitych studiów magisterskich wszystkich specjalności kierunku pedagogika i kierunków nauczycielskich, którzy pragną uzyskać kwalifikacje do pracy z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością, a w szczególności z dysfunkcją wzroku; w tym słabowidzących i niewidomych.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Studia umożliwiają zdobycie niezbędnych kompetencji w zakresie realizacji zadań dydaktycznych, opiekuńczo-wychowawczych i rewalidacyjnych wobec uczniów z niepełnosprawnością wzrokową. Nadają także uprawnienia do prowadzenia zajęć rewalidacyjno-wychowawczych w placówkach specjalnych i integracyjnych.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Absolwent jest przygotowany do pracy pedagogicznej i dydaktycznej z osobami dotkniętymi niepełnosprawnością wzrokową. Absolwent uzyskuje uprawnienia do zajmowania stanowiska nauczyciela w przedszkolach i szkołach specjalnych, specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych i ośrodkach szkolno-wychowawczych oraz w innych placówkach o charakterze specjalnym i diagnostycznym, a także w placówkach kształcenia integracyjnego jako nauczyciel wspomagający i placówkach ogólnodostępnych (w tym w poradniach specjalistycznych) jako pedagog specjalny. Absolwent potrafi dostosować metody pracy wychowawczej i edukacyjnej do potrzeb osób niewidzących i słabowidzących, będzie potrafił pracować z rodzinami dzieci i młodzieży dotkniętych niepełnosprawnością wzrokową, wykorzystywać nowoczesną technikę w działaniach pedagogicznych oraz wspierać uczniów z niepełnosprawnością wzrokową w zdobywaniu wiedzy i rozwijaniu zainteresowań.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Anatomia, fizjologia, patologia narządu wzroku
- Tyflopedagogika
- Rehabilitacja i edukacja osób z niepełnosprawnością wzrokową
- Diagnostyka tyflopedagogiczna
Czas trwania studiów:
3 semestry, 635 godzin (455 godz. zajęć dydaktycznych w bezpośrednim kontakcie z prowadzącym , 180 godz. praktyki
w wybranej placówce oświatowej).
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia kierowane są do absolwentów studiów (I stopnia lub II stopnia lub jednolitych magisterskich) z przygotowaniem pedagogicznym, nauczycieli różnych specjalności zatrudnionych w placówkach szkolnictwa specjalnego i w szkolnictwie ogólnodostępnym, psychologów, pedagogów, którzy są zainteresowani podniesieniem kwalifikacji, zainteresowanych wspomaganiem osób z zaburzeniami spectrum autyzmu.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem studiów podyplomowych jest przygotowanie do realizowania wspomagania rozwoju dzieci i osób z autyzmem oraz szeroko rozumianym spektrum autyzmu. Studia podyplomowe z zakresu autyzmu przygotowują również do objęcia kompetentnego wspomagania rodzin osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Program studiów obejmuje treści kształcenia umożliwiające uczestnikom nabycie wiedzy, umiejętności i postaw realizujących potrzeby i możliwości rozwojowe dzieci z autyzmem, współpracę z ich środowiskiem wychowawczym oraz innymi specjalistami.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Absolwent jest przygotowany do pracy z osobami z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, posiada kwalifikacje do prowadzenia zajęć rewalidacyjnych i terapeutycznych oraz podejmowania działań edukacyjnych i wspierających podopiecznego z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, w tym z zespołem Aspergera.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Wczesny autyzm dziecięcy ? diagnoza i terapia
- Metodyka kształcenia uczniów z autyzmem i Zespołem Aspergera
- Dydaktyka specjalna
- Metodyka wczesnego wspierania rozwoju dziecka z zaburzeniami ze spectrum autyzmu
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 479 godzin
– 180 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
Studia podyplomowe z zakresu pedagogiki specjalnej – program studiów jest dostosowany do zmian w zakresie zasad organizacji i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz zatrudniania pedagogów specjalnych w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych.
ADRESACI:
Studia podyplomowe skierowane do absolwentów studiów wyższych (co najmniej I stopnia), posiadających przygotowanie pedagogiczne, którzy posiadają kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć, a nie posiadają przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej tj. nauczyciele różnych specjalności, psycholodzy, pedagodzy szkolni, zatrudnieni
w placówkach szkolnictwa specjalnego oraz w szkolnictwie ogólnodostępnym, którzy chcą podnieść swoje kompetencje oraz kwalifikacje zawodowe w zakresie pomocy, opieki i wsparcia uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem studiów podyplomowych jest przygotowanie uczestników do wszechstronnego wspomagania i ukierunkowywania rozwoju dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi zgodnie z jego potencjałem rozwojowym (z niepełnosprawnością, z całościowymi zaburzeniami rozwoju, z trudnościami w uczeniu się, z zaburzeniami emocjonalnymi i niedostosowanych społecznie, zagrożonych niedostosowaniem, wybitnie zdolnych) w szkolnictwie ogólnodostępnym i integracyjnym.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Absolwent studiów podyplomowych będzie posiadał kwalifikacje do pracy w charakterze nauczyciela edukacji włączającej w przedszkolach, szkołach, jak i innych placówkach oświatowo-wychowawczych, opiekuńczych i rewalidacyjnych.
Absolwent posiada praktyczną wiedzę dotyczącą prawidłowości rozwojowych dzieci
i młodzieży oraz odchyleń organicznych, psychicznych i społecznych. Posiada wiedzę
o możliwościach edukacyjnych, metodach oddziaływania rewalidacyjnego, rehabilitacyjnego
i resocjalizacyjnego. Posiada umiejętności praktyczne w zakresie pracy z uczniami
o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych, w szczególności: rozpoznawania specjalnych potrzeb edukacyjnych, konstruowania i realizacji indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych oraz integrowania grupy, wspierania ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych w jego indywidualnym rozwoju.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Diagnostyka w pedagogice specjalnej
- Teorie edukacji integracyjnej i włączającej
- Dydaktyka specjalna
- Programy wychowawcze w edukacji integracyjnej i włączającej
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 460 godzin
– 180 godzin praktyk
Czesne – 4500 zł
ADRESACI:
Studia podyplomowe skierowane do logopedów, psychologów, pedagogów, nauczycieli, terapeutów, fizjoterapeutów, lekarzy i rodziców, zainteresowanych uzyskaniem nowych kwalifikacji i uprawnień do prowadzenia zajęć z zakresu diagnozy, terapii integracji sensorycznej oraz zainteresowanych podniesieniem kwalifikacji zawodowych.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem studiów jest merytoryczne i praktyczne przygotowanie uczestników do pracy diagnostycznej i terapeutycznej, niezbędnej do samodzielnego przeprowadzenia obserwacji diagnostyczno-klinicznej, określenia pełnej diagnozy oraz stosowania terapii zaburzeń procesów Integracji Sensorycznej.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Absolwent studiów podyplomowych będzie posiadał niezbędną wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne związane z integracją sensoryczną, z dysfunkcjami rozwojowymi, neurobiologicznymi podstawami integracji sensorycznej, diagnostyką i interwencją terapeutyczną, planowaniem i terapią neurorozwojową oraz wspomagającą.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Diagnoza zaburzeń integracji sensorycznej
- Postępowanie terapeutyczne
- Terapia ręki
- Neuropsychologia dziecięca
Czas trwania studiów:
– 4 semestry, 470 godzin
– 180 godzin praktyk
Czesne – 4900 zł
ADRESACI:
Studia podyplomowe skierowane do absolwentów studiów pierwszego i drugiego stopnia oraz jednolitych studiów magisterskich wszystkich specjalności kierunku pedagogika, pedagogika specjalna i kierunków nauczycielskich, zainteresowanych uzyskaniem uprawnień do wykonywania zawodu logopedy we wszystkich typach placówek oświatowych (osoby
z przygotowaniem pedagogicznym), medycznych oraz w prywatnych gabinetach logopedycznych. Kandydatów o nienagannej wymowie, dobrym słuchu i głosie.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem studiów jest merytoryczne i praktyczne przygotowanie uczestników do diagnozowania zaburzeń komunikacji oraz przeprowadzenia terapii zaburzeń mowy i języka u osób w każdym wieku, a także do zakładania i prowadzenia autonomicznych gabinetów logopedycznych.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Absolwent studiów podyplomowych będzie posiadał kwalifikacje do diagnozowania zaburzeń komunikacji oraz przeprowadzenia terapii zaburzeń mowy i języka u osób w każdym wieku,
a także do zakładania i prowadzenia autonomicznych gabinetów logopedycznych. Absolwenci nabywają kwalifikację do pracy terapeutycznej (logopedycznej oraz w zakresie terapii dzieci ze specyficznymi trudnościami w nauce) z dziećmi i młodzieżą we wszystkich typach placówek oświatowych, poradni psychologiczno-pedagogicznych.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Medyczne podstawy logopedii
- Psychopatologia i psychiatria w logopedii
- Diagnostyka logopedyczna
- Metody pedagogiczne w terapii logopedycznej
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 460 godzin
– 180 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia podyplomowe przeznaczone są dla absolwentów studiów wyższych zainteresowanych problematyką edukacji i rehabilitacji dzieci z chorobami przewlekłymi i niepełnosprawnością ruchową, a także chcących wzbogacić swoje kwalifikacje zawodowe w zakresie pedagogiki terapetyczno – leczniczej.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem studiów jest przygotowanie uczestników do pracy z dziećmi i młodzieżą z chorobami przewlekłymi i niepełnosprawnością ruchową oraz pozwalają zdobyć kompetencje w zakresie współpracy z rodziną i innymi instytucjami na rzecz wspomagania rozwoju uczniów
z chorobami przewlekłymi i niepełnosprawnością ruchową. Studia umożliwiają zdobycie wiedzy dotyczącej współcześnie realizowanej pedagogiki terapeutyczno-leczniczej, kształtują umiejętności edukacyjno-wychowawczego i terapeutycznego postępowania.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE
Zdobyta wiedza, umiejętności i kompetencje będą przydatne do pracy pedagogicznej z osobami z chorobami przewlekłymi i niepełnosprawnościami ruchowymi zarówno w nauczaniu indywidualnym, jak i w pracy grupowej w placówkach leczniczych, opiekuńczych, edukacyjnych, specjalistycznych ośrodkach rehabilitacyjnych i opieki paliatywnej, poradniach, przedszkolach, szkołach, warsztatach terapii zajęciowej, a także stowarzyszeniach
i fundacjach.
ŚWIADECTWO
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu w Łodzi na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie kwestionariusza osobowego (do poprania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów wyższych ( potwierdzona z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Dydaktyka specjalna
- Pedagogika lecznicza
- Wybrane schorzenia dzieci i młodzieży
- Rewalidacja przewlekle chorych i z dysfunkcjami narządów ruchu
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 460 godzin
– 180 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia podyplomowe kierowane są do absolwentów studiów wyższych pierwszego i drugiego stopnia oraz jednolitych studiów magisterskich wszystkich specjalności kierunku pedagogika i kierunków nauczycielskich, które chcą zdobyć kolejne kwalifikacje przygotowujące do prowadzenia zajęć z zakresu resocjalizacji i profilaktyki uzależnień
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem studiów podyplomowych jest przygotowanie uczestników do pracy zawodowej w placówkach resocjalizacyjnych, opiekuńczo-wychowawczych i innych instytucjach systemu oświaty, które mają za zadanie zapobiegać lub przeciwdziałać patologicznym zjawiskom i zachowaniom wśród dzieci, młodzieży i dorosłych. Zdobyta wiedza, w połączeniu z praktycznymi umiejętnościami i kompetencjami społecznymi, pozwoli pracować z osobami z różnych środowisk i grup wiekowych w celu prowadzenia działań resocjalizacyjnych, zapobiegania uzależnieniom i wspierania w walce z nimi oraz wykorzystywania technik terapeutycznych oraz sportu i sztuki w podejmowanych zadaniach z zakresu resocjalizacji.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Absolwenci zdobędą wiedzę z pedagogiki resocjalizacyjnej oraz diagnostyki niedostosowania społecznego, jego odmian i uwarunkowań osobowościowych oraz środowiskowych, a także diagnozy uzależnień; będą projektować i skutecznie realizować zindywidualizowane programy oddziaływań wychowawczo-resocjalizacyjnych wobec młodzieży nieprzystosowanej społecznie oraz dorosłych; będą przygotowani do profesjonalnego wykorzystania współczesnych metod terapeutycznych w pracy resocjalizacyjnej oraz prowadzenia terapii uzależnień. Absolwenci uzyskają specjalistyczne kwalifikacje do pracy w placówkach i instytucjach, które zajmują się profilaktyką społeczną i resocjalizacją oraz terapią uzależnień. Mogą to być m. in: świetlice socjoterapeutyczne, izby dziecka, ogniska i ośrodki wychowawcze, placówki interwencyjne (pogotowia opiekuńcze), zakłady poprawcze, zakłady karne oraz inne placówki resocjalizacyjne, policja, straż miejska, poradnie i specjalistyczne ośrodki leczenia uzależnień. Absolwenci będą przygotowani również do pracy w charakterze kuratorów społecznych.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Metodyka pracy resocjalizacyjnej
- Pedagogika resocjalizacyjna
- Prawo rodzinne i opiekuńcze
- Terapia uzależnień
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 454 godzin
– 180 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI STUDIÓW:
studia są adresowane do osób zainteresowane pracą w zespołach wspomagania rozwoju małych dzieci (w resorcie oświaty), oraz zespołach wczesnej interwencji pracujących z dziećmi zagrożonymi niepełnosprawnością (w resorcie zdrowia). Program studiów jest odpowiedzią na potrzeby kształcenia specjalistów wynikające z Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 3 lutego 2009 r. Rozporządzenie to wskazuje, że w skład zespołów wspomagania rozwoju mają wejść osoby posiadające odpowiednie przygotowanie do pracy z małymi dziećmi o zaburzonym rozwoju psychoruchowym ? pedagog, psycholog i logopeda.
Program studiów jest dostosowany do standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela pedagoga specjalnego, zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz.U. 2019, poz. 1450).
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
celem studiów jest przygotowanie specjalistów zatrudnionych w placówkach służby zdrowia, ośrodkach specjalistycznych, placówkach oświatowych (w tym w przedszkolach i szkołach podstawowych) itp., posiadających kwalifikacje do:
- wczesnej diagnozy oraz wieloprofilowego usprawniania dziecka,
- wczesnej kompleksowej profilaktyki niepełnosprawności,
- wczesnej pomocy rodzinie dziecka zagrożonego nieprawidłowym rozwojem bądź niepełnosprawnością,
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
– złożenie karty zgłoszeniowej (do pobrania ze strony www.medyk.edu.pl)
– złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów wyższych (potwierdzona z przedłożonym dokumentem)
– dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE OBSZARY:
- Dydaktyka specjalna (C.5.)
- Diagnostyka w pedagogice specjalnej (C.6)
- Podstawy psychologii rozwojowej, klinicznej i psychopatologii (WS)
- Podstawy pedagogiki specjalnej (projekt – nakierowany na specjalność) (WS)
- Wybrane aspekty psychosomatycznych zaburzeń małego dziecka
- Neurologiczne podstawy rozwoju psychomotorycznego dziecka
- Neurologopedia dziecięca
- Wczesna interwencja logopedyczna. Palatolalia
- Organizacja zespołu wczesnego wspomagania rozwoju – podstawy prawne, procedury
- Psychopatologia rozwoju psychoruchowego
- Diagnoza i terapia zaburzeń mowy u dziecka
- Diagnoza i terapia interakcji małego dziecka
- Diagnostyka i terapia niemowląt z zaburzeniami neurofizjologicznymi
- Diagnoza rozwojowa i funkcjonalna małego dziecka
- Dziecko upośledzone umysłowo – diagnozowanie i metody wspomagania
- Dziecko słabowidzące – diagnozowanie i metody wspomagania
- Dziecko niepełnosprawne ruchowo
- Dziecko słabosłyszące – diagnozowanie i metody wspomagania
- Konstruowanie programu wczesnego wspomagania
- Wczesna pomoc rodzinie małego dziecka
- Praktyki zawodowe
- BHP
STUDIA PODYPLOMOWE KWALIFIKACYJNE
– PEDAGOGICZNE
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 394 godzin
– 90 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia adresowane są do absolwentów uczelni różnych specjalności, posiadających przygotowanie pedagogiczne, którzy chcą zdobyć kwalifikacje zarówno do pracy w bibliotece szkolnej, w bibliotekach wyżej zorganizowanych,
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem studiów podyplomowych jest przygotowanie merytoryczne i metodyczne do pracy
w charakterze bibliotekarza, nauczyciela bibliotekarza lub pracownika informacji we wszystkich typach bibliotek. Dają kwalifikację do prowadzenia biblioteki szkolnej lub podjęcia zatrudnienia w bibliotece pedagogicznej.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Będzie posiadał praktyczne umiejętności niezbędne do efektywnego funkcjonowania zawodowego w środowiskach różnorodnych książnic i punktów informacji naukowej. Pozna problematykę współczesnego bibliotekarstwa w aspekcie lokalnym i globalnym, podczas zajęć i warsztatów prowadzonych przez doświadczonych edukatorów, praktyków, pedagogów, literaturoznawców, bibliotekarzy, pracowników informacji i informatyków. Zdobędzie kwalifikacje dające możliwość pracy w bibliotekach różnego typu ? od biblioteki szkoły podstawowej do bibliotek szkół wyższych oraz umiejętności administrowania szkolnym centrum informacji oraz pogłębi umiejętności zarządzania informacją naukową. Pozna obsługę komputerowego programu bibliotecznego.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymają świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie z wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu
i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Historia bibliotek i książek
- Czytelnictwo
- Bibliotekarstwo
- Zbiory biblioteczne, ich opracowanie i ochrona
- Systemy biblioteczne
- Metodyka pracy nauczyciela bibliotekarza
- Bibliotekarstwo praktyczne i użytkownicy bibliotek
- Klasyfikacja piśmiennictwa i naukoznawstwo
- Marketing biblioteczny
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 355 godzin
– 90 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia podyplomowe skierowane do absolwentów studiów pierwszego i drugiego stopnia kierunków pedagogicznych oraz kierunków nauczycielskich posiadających przygotowanie pedagogiczne i uprawnienia do nauczania co najmniej jednego przedmiotu, zainteresowanych uzyskaniem uprawnień do nauczania kolejnego przedmiotu.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Głównym celem studiów jest przekazanie uczestnikom studiów podyplomowych aktualnej wiedzy z zakresu biologii ze zwróceniem szczególnej uwagi na zagadnienia dotyczące różnorodności świata żywego i zachodzących w nim procesach, absolwenci poznają zasady funkcjonowania organizmu człowieka w zdrowiu i chorobie oraz jego wpływ na kształtowanie się środowiska przyrodniczego.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Zostanie przygotowany do prowadzenia zajęć z przedmiotu biologia. Będzie posiadał wiedzę dotyczącą wybranych zagadnień z zakresu biologii, ochrony środowiska i edukacji ekologicznej. Zostanie wyposażony w:
– umiejętności związane z przekazywaniem wiedzy,
– umiejętności i kompetencje związane z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesie dydaktycznym,
– umiejętności i kompetencje służące wspieraniu rozwoju wiedzy i umiejętności uczniów z zakresu nauczanego przedmiotu,
– wspieraniu rozwoju zainteresowań uczniów oraz ich gotowości do samodzielnego kontynuowania edukacji w przyszłości.
Nabędzie wiedzę i umiejętności do prowadzenia innych zajęć o tematyce biologicznej, przyrodniczej i ekologicznej realizowanych w placówce oświatowej.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Dydaktyka nauczania biologii
- Biologia komórki
- Anatomia i fizjologia człowieka
- Biochemia
- Fizjologia roślin i zwierząt.
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 295 godzin
– 90 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia podyplomowe skierowane do absolwentów studiów pierwszego i drugiego stopnia kierunków pedagogicznych oraz kierunków nauczycielskich posiadających przygotowanie pedagogiczne i uprawnienia do nauczania co najmniej jednego przedmiotu, zainteresowanych uzyskaniem uprawnień do nauczania kolejnego przedmiotu.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Głównym celem studiów jest przekazanie uczestnikom studiów podyplomowych aktualnej wiedzy z zakresu biologii ze zwróceniem szczególnej uwagi na zagadnienia dotyczące różnorodności świata żywego i zachodzących w nim procesach, absolwenci poznają zasady funkcjonowania organizmu człowieka w zdrowiu i chorobie oraz jego wpływ na kształtowanie się środowiska przyrodniczego.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Celem studiów jest przygotowanie nauczycieli do nauczania chemii na dwóch etapach edukacji.
Absolwent studiów będzie posiadać wiedzę i umiejętności jej wykorzystania z zakresu podstaw chemii, chemii nieorganicznej, chemii organicznej, chemii fizycznej i chemii środowiska, która jest niezbędna w nauczaniu chemii w szkole podstawowej i ponadpodstawowej. Zapozna się również z technologiami informacyjnymi wspomagającymi nauczanie przedmiotu.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Chemia fizyczna
- Dydaktyka nauczania chemii
- Chemia ogólna i nieorganiczna
- Edukacja ekologiczna
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 299 godzin
– 90 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia podyplomowe skierowane do wszystkich absolwentów studiów (I stopnia lub II stopnia lub jednolitych magisterskich), przygotowujących się do pełnienia funkcji i zadań: doradcy zawodowego dla młodzieży oraz osób dorosłych poszukujących pracy i bezrobotnych, doradcy pracy dla osób poszukujących pracy w ramach publicznych i prywatnych agencji zatrudnienia, doradcy personalnego dla firm poszukujących pracowników w ramach niepublicznych i publicznych agencji doradztwa personalnego, doradcy personalnego w biznesie, jako pracownika kierującego polityką personalną firmy.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem studiów jest przygotowanie do prowadzenia doradztwa i poradnictwa zawodowego dla uczniów oraz osób dorosłych poszukujących pracy i bezrobotnych . Uczestnicy studiów poznają zagadnieniami dotyczącymi psychologii, podstaw poradnictwa zawodowego oraz jego roli i zastosowaniem w systemie oświatowym. Program studiów podyplomowych obejmuje również problematykę związaną z metodyką i narzędziami pracy doradcy zawodowego.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Absolwent studiów podyplomowych będzie posiadał nabędą wiedzę, umiejętności
i kompetencje społeczne związane z doradztwem zawodowym, planowania kariery, metodami wyboru zawodu, narzędzi i metodyki pracy doradcy zawodowego. Uczestników studiów posiadać będą umiejętności poradnictwa indywidualnego oraz grupowego. Zdobyte kwalifikacje umożliwią pełnienie ról zawodowych związanych z doradztwem edukacyjno-zawodowym w systemie oświaty i w instytucjach rynku pracy. Absolwenci uzyskują uprawnienia do zatrudnienie na stanowisku nauczyciela – doradcy zawodowego natomiast dla absolwenci nie posiadający kwalifikacji pedagogicznych mogą podejmować zatrudnienie związane z udzielaniem poradnictwa zawodowego w instytucjach rynku pracy np. urzędzie pracy, ochotniczych hufcach pracy itp.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Zawodoznawstwo
- Komunikacja interpersonalna, podstawy prezentacji
- Metody pracy doradcy zawodowego
- Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 350 godzin
– 60 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia przeznaczone są dla absolwentów szkół wyższych, z uprawnieniami pedagogicznymi, którzy ubiegają się o kwalifikacje do prowadzenia zajęć edukacyjnych z przedmiotu Edukacja dla bezpieczeństwa.
CEL:
Studia kierowane są do nauczycieli i osób pragnących podjąć pracę w szkole, którzy chcą zdobyć wykształcenie w zakresie edukacji dla bezpieczeństwa oraz nabyć kwalifikacje do nauczania przedmiotu.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, obecności oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie kwestionariusza osobowego (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów wyższych (potwierdzona z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- zagrożenia dla ludności i środowiska w czasie wojny i pokoju
- system obronności RP
- metodyka nauczania przedmiotu
- bezpieczeństwo ucznia w systemie szkolnym
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 430 godzin
– 180 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia podyplomowe skierowane do absolwentów studiów pierwszego i drugiego stopnia kierunków pedagogicznych oraz kierunków nauczycielskich posiadających przygotowanie pedagogiczne i uprawnienia do nauczania co najmniej jednego przedmiotu, zainteresowanych uzyskaniem uprawnień do nauczania kolejnego przedmiotu.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem studiów jest uzyskanie kwalifikacji merytorycznych do prowadzenia zajęć z filozofii i etyki w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych, a także wyposażenie uczestników w umiejętności metodyczne z zakresu planowania pracy, organizowania i prowadzenia zajęć edukacyjnych oraz ewaluowania swoich działań zgodnie z aktualnymi tendencjami w tym zakresie.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Absolwent studiów otrzymuje kwalifikacje zawodowe oraz przygotowanie merytoryczne i praktyczne niezbędne do nauczania filozofii i etyki w szkołach podstawowych i ponadpodstawowych. Nabędzie umiejętności przygotowania scenariusza i zrealizowania lekcji z zakresu filozofii/etyki oraz ewaluowania swoich działań w tym zakresie. Pogłębi swoją wiedzę z zakresu filozofii i etyki, ze szczególnym uwzględnieniem historii filozofii, filozofii współczesnej, etyki ogólnej i społecznej. Nabędzie umiejętności krytycznej oceny wyborów etycznych i światopoglądowych.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Historia filozofii
- Etyka społeczna i polityczna
- Psychologia moralności
- Dydaktyka etyki i filozofii w szkole
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 295 godzin
– 90 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia podyplomowe skierowane do absolwentów studiów pierwszego i drugiego stopnia kierunków pedagogicznych oraz kierunków nauczycielskich posiadających przygotowanie pedagogiczne i uprawnienia do nauczania co najmniej jednego przedmiotu, zainteresowanych uzyskaniem uprawnień do nauczania kolejnego przedmiotu.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem studiów jest przygotowanie absolwentów do nauczania fizyki na wszystkich etapach edukacyjnych. Poszerza wiedz z fizyki, pedagogiki, metodyki w procesie nauczania fizyki w szkołach. Program studiów jest nastawiony na aktualizację wiedzy fizycznej i technicznej oraz wskazanie absolwentom współczesnych technik wspomagania procesu nauczania fizyki. Po ukończeniu studiów absolwenci posiadają niezbędną wiedzę i umiejętności do nauczania przedmiotu Fizyka na wszystkich etapach edukacyjnych.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Absolwent posiada wiedzę, umiejętności i kompetencje niezbędne do kompleksowej realizacji celów dydaktycznych, do samodzielnego przygotowania i dostosowania programu nauczania fizyki do potrzeb i możliwości uczniów; wykazuje umiejętność uczenia się i doskonalenia własnego warsztatu pedagogicznego z wykorzystaniem nowoczesnych środków i metod pozyskiwania, organizowania i przetwarzania informacji i materiałów;
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Dydaktyka nauczania fizyki
- Elementy astronomii
- Fizyka atomowo-molekularna
- Zjawiska falowe
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 325 godzin
– 90 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia podyplomowe skierowane do absolwentów studiów pierwszego i drugiego stopnia kierunków pedagogicznych oraz kierunków nauczycielskich posiadających przygotowanie pedagogiczne i uprawnienia do nauczania co najmniej jednego przedmiotu, zainteresowanych uzyskaniem uprawnień do nauczania kolejnego przedmiotu.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem kształcenia jest zdobycie przygotowania do nauczania przedmiotu Geografia, zgodnie
z obowiązującymi standardami w zakresie przedmiotowym, dydaktycznym i metodycznym.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Zostanie przygotowany do prowadzenia zajęć z przedmiotu geografia. Absolwent posiada podstawową wiedzę geograficzną niezbędną nauczycielowi geografii do realizacji procesu kształcenia na każdym etapie edukacyjnym. Zna podstawowe procesy i zjawiska zachodzące w poszczególnych sferach Ziemi oraz wzajemne relacje zachodzące między tymi sferami a działalnością człowieka. Charakteryzuje zjawiska polityczne i społeczno-gospodarcze zachodzące we współczesnym świecie. Posługuje się narzędziami pracy nauczyciela geografii, umiejętnie organizuje proces dydaktyczny w zakresie nauczania geografii w szkole i w terenie. Posiada wiedzę i umiejętności do prowadzenia innych zajęć o tematyce geograficznej realizowanych w placówce oświatowej.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Dydaktyka nauczania geografii
- Geografia regionalna świata
- Edukacja ekologiczna
- Geografia społeczno-ekonomiczna
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 325 godzin
– 90 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia podyplomowe skierowane do absolwentów studiów wyższych kierunków wychowania fizycznego, fizjoterapii, pedagogicznych i nauczycielskich (posiadających pełne przygotowanie pedagogiczne). oraz zainteresowanych podniesieniem kwalifikacji zawodowych.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem studiów jest merytoryczne i praktyczne przygotowanie uczestników do pracy w zakresie prowadzenia zajęć z gimnastyki korekcyjnej w przedszkolach, szkołach i placówkach opiekuńczo-wychowawczych.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Absolwent studiów podyplomowych będzie posiadał niezbędną wiedzę, umiejętności
i kompetencje społeczne związane z prowadzeniem gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej, wykorzystywania wiedzy dotyczącej wad postawy w zakresie kontynuacji działań korekcyjno-kompensacyjnych na wszystkich rodzajach zajęć, cech charakteryzujących konkretną wadę postawy oraz umiejętności, dotyczące wstępnego diagnozowania postawy ciała, jak również dotyczące doboru ćwiczeń do konkretnej wady postawy oraz nabędzie kompetencje w zakresie profilaktyki i przeciwdziałania wadom postawy, prowadzenia zajęć profilaktycznych i zajęć gimnastyki.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Diagnoza rozwoju dzieci i młodzieży
- Metodyka nauczania gimnastyki korekcyjnej
- Edukacja zdrowotna
- Profilaktyka wad postawy ciała
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 330 godzin
– 90 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia podyplomowe skierowane do absolwentów studiów pierwszego i drugiego stopnia kierunków filologicznych, pedagogicznych oraz kierunków nauczycielskich posiadających przygotowanie pedagogiczne, zainteresowanych uzyskaniem uprawnień do nauczania języka polskiego jako obcego. Uczestnikami studiów mogą być także cudzoziemcy z odpowiednią znajomością języka polskiego (co najmniej na poziomie B2).
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem kształcenia jest zdobycie przygotowania do nauczania języka polskiego jako obcego, zarówno w krajowych instytucjach uczących cudzoziemców, jak i w szkołach wszystkich typów i poziomów poza granicami Polski, ze szczególnym uwzględnieniem lektoratów na wydziałach slawistyki i polonistyki uniwersytetów zagranicznych.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Absolwent posiada rozległą wiedzę z zakresu nauczania języka polskiego jako obcego, którą potrafi wykorzystać w działaniu praktycznym (dobór metod i form pracy, formułowanie celów, opracowanie narzędzi do oceny postępów ucznia, tworzenie programów, planów nauczania, scenariuszy, wdrażanie innowacji i eksperymentów pedagogicznych, dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb ucznia).
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Gramatyka języka polskiego
- Dydaktyka nauczania języka polskiego jako obcego
- Fonetyka i fonologia języka polskiego
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 310 godzin
– 90 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia podyplomowe skierowane do absolwentów studiów pierwszego i drugiego stopnia kierunków pedagogicznych oraz kierunków nauczycielskich posiadających przygotowanie pedagogiczne i uprawnienia do nauczania co najmniej jednego przedmiotu, zainteresowanych uzyskaniem uprawnień do nauczania kolejnego przedmiotu.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem kształcenia jest wyposażenie uczestników w wiedzę o przeszłości oraz w umiejętności warsztatu pracy historyka. Program studiów pozwala na zapoznanie się z historia powszechną od starożytności po czasy najnowsze, dziejami Polski od średniowiecza po współczesność. Ponadto w programie studiów znajdują się przedmioty, których celem jest przekazanie uczestnikom wiedzy teoretycznej oraz kształcenie umiejętności warsztatowych związanych z prowadzeniem badań w tej dziedzinie, ze szczególnym uwzględnieniem analizy źródeł historycznych. Program studiów rozwija również kompetencje społeczne uczestników, przede wszystkim w odniesieniu do dziedzictwa historycznego, jego ochrony i popularyzacji. Studia dają uprawnienia do nauczania historii jako drugiego przedmiotu we wszystkich typach szkół.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Absolwent posiada rozległą wiedzę z zakresu historii (z wszystkich epok historycznych), zarówno z historii powszechnej. W trakcie zajęć poruszane są zagadnienia z historii politycznej, społecznej, gospodarczej, kultury, ale także z zakresu przygotowania teoretycznego
i warsztatowego.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Dydaktyka historii
- Historia starożytna
- Historia nowożytna
- TIK w nauczaniu historii
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 289 godzin
– 90 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia podyplomowe skierowane do absolwentów studiów pierwszego i drugiego stopnia kierunków pedagogicznych oraz kierunków nauczycielskich posiadających przygotowanie pedagogiczne i uprawnienia do nauczania co najmniej jednego przedmiotu, zainteresowanych uzyskaniem uprawnień do nauczania kolejnego przedmiotu.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem kształcenia jest przygotowanie merytoryczne i dydaktyczne uczestników do nauczania przedmiotu. Program studiów dostosowane do podstawy programowej realizowanej w szkołach ponadpodstawowych z przedmiotu historia i teraźniejszość oraz dydaktyki przedmiotu. Studia dają uprawnienia do nauczania przedmiotu historii i teraźniejszość jako drugiego przedmiotu w szkołach ponadpodstawowych.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Absolwent posiada rozległą wiedzę zgodnie z podstawa programową przedmiotu. W trakcie zajęć poruszane są zagadnienia z historii politycznej, społecznej, gospodarczej, kultury, ale także z zakresu przygotowania teoretycznego i warsztatowego.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Dydaktyka nauczania historii i teraźniejszości
- Świat i Polska w latach 1945 – 1956
- Świat i Polska w latach 1970 – 1980
- TIK w nauczaniu przedmiotu historii i teraźniejszości
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 350 godzin
– 90 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Studia umożliwiają zdobycie dodatkowych kwalifikacji do pracy nauczyciela zajęć komputerowych na każdym etapie edukacyjnym.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Podstawowym celem Studiów Podyplomowych jest zapoznanie czynnych nauczycieli z najważniejszymi aplikacjami i narzędziami informatycznymi charakterystycznymi dla tworzącego się społeczeństwa informacyjnego, przekazanie im praktycznych umiejętności posługiwania się tymi narzędziami i przygotowanie ich do nauczania przedmiotów ?informatyka” oraz ?zajęcia komputerowe? w szkołach różnych typów, jako ważnego i najszybciej rozwijającego się komponentu informatyki. Celem pośrednim, ale również ważnym, jest podniesienie jakości procesu dydaktycznego mającego na celu wdrażanie nowoczesnych technologii informacyjnych kreujących przyszłe społeczności informacyjne już w szkołach podstawowych, tak by absolwenci tych szkól rozumieli rolę i posiedli podstawowe umiejętności tworzenia i rozwoju tych społeczeństw w skali lokalnej i globalnej.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- metodyka nauczania informatyki
- technologia informacyjna w nauczaniu informatyki
- urządzenia techniki komputerowej
- multimedia i grafika komputerowa
- projektowanie procesu dydaktycznego
- metodyka pracy w grupie
- podstawy programowania
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 295 godzin
– 180 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia podyplomowe skierowane do absolwentów studiów pierwszego i drugiego stopnia kierunków pedagogicznych oraz kierunków nauczycielskich posiadających przygotowanie pedagogiczne i uprawnienia do nauczania co najmniej jednego przedmiotu, zainteresowanych uzyskaniem uprawnień do nauczania kolejnego przedmiotu.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Studia umożliwiają zdobycie dodatkowych kwalifikacji do pracy jako nauczyciel matematyki.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Jest przygotowany merytorycznie i metodycznie w zakresie nauczania matematyki na każdym etapie edukacyjnym. Absolwent posiada: umiejętności związane z przekazywaniem wiedzy, umiejętności i kompetencje związane z wykorzystaniem technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesie dydaktycznym, umiejętności i kompetencje służące wspieraniu rozwoju wiedzy i umiejętności uczniów z zakresu nauczanego przedmiotu, wspieraniu rozwoju zainteresowań uczniów oraz ich gotowości do samodzielnego kontynuowania edukacji w przyszłości.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Dydaktyki matematyki
- Analiza matematyczna
- Metodyka rozwiązywania zadań
- Geometria
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 350 godzin
– 90 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem studiów podyplomowych jest wyposażenie absolwenta w niezbędną wiedzę, umiejętności, kompetencje muzyczne oraz metodyczne niezbędne do realizacji programu szkolnego.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Będzie znał formy edukacji muzycznej, literaturę muzyczną, zdobędzie wiedzę o kulturze muzycznej, będzie mógł w atrakcyjny sposób pokazać dzieciom i młodzieży piękno muzyki i jej rolę oraz znaczenie w życiu człowieka, pozna metodyczną stronę prowadzenia lekcji w szkole podstawowej i gimnazjum, będzie potrafił łączyć sztukę muzyczną z innymi formami sztuki.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- historia sztuki
- emisja głosu w śpiewie
- komunikowanie się przez sztukę
- instrumenty w dydaktyce szkolnej
- metodyka nauczania muzyki
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 320 godzin
– 180 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia przeznaczone są dla nauczycieli szkół i dla dyrektorów placówek opiekuńczo-wychowawczych oraz innych osób, posiadających przygotowanie pedagogiczne, legitymujących się wykształceniem wyższym na poziomie licencjackim, inżynierskim lub magisterskim.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem studiów jest przygotowanie uczestników studiów podyplomowych do pracy
w placówkach opiekuńczo-wychowawczych, internatach i świetlicach szkolnych,
w administracji terenowej na stanowiskach organizatorów opieki nad dzieckiem, a także jako pedagoga szkolnego.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Absolwent studiów uzyskuje kwalifikacje do pracy jako pedagog szkolny i wychowawca
w placówkach oświatowych, opiekuńczo-wychowawczych i placówkach pomocy społecznej.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu w Łodzi na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, obecności oraz zdania egzaminu końcowego
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie kwestionariusza osobowego
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów wyższych (potwierdzona z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Pedagogika opiekuńczo – wychowawcza
- Prawne podstawy opieki i wychowania
- Psychologia rozwoju psychospołecznego dzieci i młodzieży
- Dydaktyka i metodyka pracy opiekuńczo-wychowawczej
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 350 godzin
– 90 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia przeznaczone są dla absolwentów studiów wyższych nauczycielskich (posiadających pełne przygotowanie pedagogiczne).
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Studia umożliwiają zdobycie dodatkowych kwalifikacji do pracy w zakresie nauczania plastyki w szkole na II i III etapie edukacyjnym.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE
jest wyposażony w wiedzę i umiejętności w zakresie sztuk plastycznych. Ponadto absolwenci ww. studiów podyplomowych:
- są innowacyjni i kreatywni
- mają potrzebę doskonalenia własnego warsztatu pracy
- dostrzegają potrzebę indywidualnego podejścia do ucznia i stosują indywidualizację w nauczaniu
- posiadają rozległą wiedzę o sztukach plastycznych i posługując się tą wiedzą, umieją ją w atrakcyjny sposób przedstawić dzieciom i młodzieży
- znają i stosują kreatywne metody pracy z uczniami.
- znają i wykorzystują nowoczesne technologie informatyczne jako narzędzie pracy i nauki
- zachęcają dzieci i młodzież do czynnego udziału w życiu kulturalnym
- charakteryzują się wrażliwością etyczną, empatią, otwartością, odpowiedzialnością i refleksyjnością
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Techniki rysunkowe
- Techniki malarskie
- Metodyka nauczania plastyki
- Komunikowanie się poprzez sztukę
- Wychowanie estetyczne
- Filozofia kultury i sztuki w Unii Europejskiej
- Dydaktyka plastyki
- Sztuka ludowa
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 350 godzin
– 90 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia podyplomowe skierowane do absolwentów studiów pierwszego i drugiego stopnia kierunków pedagogicznych oraz kierunków nauczycielskich posiadających przygotowanie pedagogiczne i uprawnienia do nauczania co najmniej jednego przedmiotu, zainteresowanych uzyskaniem uprawnień do nauczania kolejnego przedmiotu.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Głównym celem studiów jest przygotowanie nauczycieli w zakresie nauczania przedsiębiorczości, a także doskonalenie kompetencji zawodowych nauczycieli zajmujących się edukacją ekonomiczną. Uczestnicy studiów podyplomowych poznają teoretyczną i umiejętności praktyczne w zakresie mechanizmów funkcjonowania podmiotów gospodarczych na rynku, możliwości pozyskiwania przez nie kapitału na rynkach finansowych oraz w obszarze wybranych zagadnień z dziedziny komunikacji interpersonalnej i technik negocjacyjnych.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Absolwent będzie posiadać wiedzę oraz praktyczne umiejętności dydaktyczne z zakresu: przedsiębiorczości, dydaktyki zagadnień związanych z treściami programowymi przedmiotu oraz praktycznych mechanizmów funkcjonowania podmiotów gospodarczych na rynku, roli państwa w gospodarce, symulacji procesów decyzyjnych, opracowania biznes planu, planowania kariery zawodowej, innowacji oraz nowoczesnych technologii oraz komunikacji, etyki i negocjacji.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Dydaktyka nauczania przedsiębiorczości
- Etyka w biznesie
- Wybrane zagadnienia ekonomii
- Ekonomika i organizacja przedsiębiorstw
- Prawo gospodarcze
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 350 godzin
– 150 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia adresowane są do absolwenci dowolnych studiów wyższych (osoby z dyplomem licencjata, magistra lub inżyniera) posiadający zdobyte w toku dotychczasowej edukacji przygotowanie merytoryczne do nauczania wybranego przedmiotu, lecz nie posiadający kwalifikacji pedagogicznych koniecznych do wykonywania zawodu nauczyciela w przedszkolach, szkołach oraz placówkach oświatowych i oświatowo-wychowawczych.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem studiów podyplomowych jest zapewnienie przygotowania pedagogiczno-psychologicznego i dydaktycznego, niezbędnego do pracy
w zawodzie nauczyciela.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Będzie posiadał praktyczne umiejętności oraz wiedzę z zakresu dydaktyki i szczegółowej metodyki działalności pedagogicznej a także nabędzie umiejętności i kompetencji niezbędnych do kompleksowej realizacji dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych zadań szkoły.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymają świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie z wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Pedagogika społeczna
- Współczesne problemy psychologii
- Teoria wychowania
- Pedeutologia
- Diagnoza i pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu i w szkole
- Projektowanie procesu kształcenia
- Dydaktyka przedmiotu
- Dydaktyka działań edukacyjnych
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 350 godzin
– 90 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia przeznaczone są dla absolwentów studiów wyższych nauczycielskich (posiadających pełne przygotowanie pedagogiczne).
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Studia umożliwiają zdobycie dodatkowych kwalifikacji do pracy w zakresie nauczania przyrody w szkole.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE POWINIEN ZOSTAĆ PRZYGOTOWANY DO:
- realizacji treści biologicznych, geograficznych, fizycznych i chemicznych zawartych w części podstawy programowej dotyczącej przedmiotu ?Przyroda?,
- realizacji ścieżek edukacyjnych związanych z nauczaniem przyrody,
- diagnozowania, badania osiągnięć uczniów przyrody,
- wspierającego oceniania osiągnięć ucznia,
- stosowania nowoczesnych środków dydaktycznych i aktywnych metod w procesie nauczania,
- rozwijania umiejętności interpersonalnych poprzez proces uczenia,
- wykorzystywania komputera w pracy dydaktycznej.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- treści chemiczne w nauczaniu przyrody
- treści fizyczne w nauczaniu przyrody
- treści geograficzno-społeczne w nauczaniu przyrody
- treści biologiczne w nauczaniu przyrody z wychowaniem zdrowotnym
- pomiar dydaktyczny w nauczaniu przyrody
- system edukacyjny w Polsce i krajach Unii Europejskiej
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 455 godzin
-180 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia kierowane są do absolwentów studiów (I stopnia lub II stopnia lub jednolitych magisterskich) Studia przygotowują uczestników do pracy w świetlicach terapeutycznych, socjoterapeutycznych i środowiskowych jako socjoterapeuci, w poradniach psychologiczno-pedagogicznych, w szkołach prowadząc zajęcia socjoterapii i profesjonalną profilaktykę, które są wpisane w zadania szkoły, w ośrodkach interwencji kryzysowej, ośrodkach resocjalizacji dzieci, młodzieży i dorosłych, zakładach poprawczych, zakładach karnych, placówkach opieki zastępczej, w ośrodkach społecznych prowadząc zajęcia grupowe z osobami w trudnych sytuacjach życiowych.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Głównym celem studiów jest rozwijanie wiedzy, praktycznych umiejętności wychowawczych i terapeutycznych za pomocą różnych form, metod i technik pracy z dziećmi i młodzieżą niedostosowaną społecznie. Studia podyplomowe przygotowują absolwentów do diagnozowania niedostosowania społecznego i prowadzenia zajęć terapeutycznych (grupowych i indywidualnych) z dziećmi i młodzieżą z tzw. grup ryzyka (dzieci i młodzież wychowywana w rodzinach dysfunkcyjnych, z diagnozą zaburzeń emocjonalnych i zaburzeń zachowania).
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Zdobędzie umiejętności i kompetencje umożliwiające niesienie pomocy dzieciom i młodzieży w przezwyciężaniu trudności, które wynikają z toksycznych relacji z dorosłymi i rówieśnikami. Dzięki pogłębionej wiedzy uczestnik będzie lepiej rozumiał przyczyny i utrzymywanie się zaburzeń w życiu społecznym dzieci i młodzieży, a także będzie potrafił diagnozować stopień uzależnienia i udzielać pomocy młodym osobom, którzy są na granicy uzależnienia.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Diagnoza psychopedagogiczna
- Metodyka pracy socjoterapeutycznej
- Komunikacja interpersonalna w opiece, wychowaniu i terapii
- Konstruowanie programów socjoterapeutycznych
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 330 godzin
– 90 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia przeznaczone są dla absolwentów studiów wyższych nauczycielskich (posiadających pełne przygotowanie pedagogiczne).
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Studia umożliwiają zdobycie dodatkowych kwalifikacji do pracy nauczyciela zajęć technicznych na każdym etapie edukacyjnym.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
jest przygotowany merytoryczne i metodyczne w zakresie realizacji zadań szkoły, podstaw programowych i programów z przedmiotów zajęcia techniczne, technika i ścieżki wychowanie komunikacyjne, w szkole podstawowej, gimnazjum.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Eksploatacja urządzeń technicznych
- Metodyka nauczania techniki
- Projektowanie procesu dydaktycznego
- Narzędzia i urządzenia
- Podstawy konstrukcji projektowania
- Rola techniki w życiu człowieka
- Wychowanie komunikacyjne
- Zagadnienia ochrony środowiska i BHP
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 350 godzin
– 90 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia przeznaczone są dla osób posiadających przygotowanie pedagogiczne oraz kwalifikacje w zakresie wychowania przedszkolnego i nauczania w klasach 1-3 szkoły podstawowej.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem kształcenia w zakresie studiów jest przygotowanie nauczycieli do nauczania języka angielskiego w przedszkolach i klasach I-III szkoły podstawowej w stopniu uwzględniającym możliwości poznawcze dzieci/uczniów.
KWALIFIKACJE I UMIEJĘTNOŚCI:
- wczesna nauka języka obcego w przedszkolu ? realizacja obszaru 16, ?Przygotowanie dzieci do posługiwania się językiem obcym nowożytnym?, wskazanego w załączniku nr 1 do rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 maja 2014 r. ?Podstawa programowa wychowania przedszkolnego dla przedszkoli oraz innych form wychowania przedszkolnego?
- nauka języka obcego na pierwszym etapie edukacji ? realizacja obszaru 2, ?Język obcy nowożytny?, wskazanego w załączniku nr 2 podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkół podstawowych (Dz. U. z 2014r. poz. 803).
Serdecznie zapraszamy nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, zainteresowanych uzyskaniem kwalifikacji językowych wymaganych w nauczaniu języka obcego, do udziału w opracowanych specjalnie według wymagań i rozporządzeń ministerialnych studiach podyplomowych ?Wczesne nauczanie języka angielskiego?!
Ponadto za dodatkową opłatą przewidziano przygotowanie w ramach studiów do uzyskania certyfikatu potwierdzającego znajomość języka angielskiego na poziomie B2.
Ważne!
- Pierwszym etapem uzupełniania kwalifikacji nauczyciela edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej jest osiągnięcie odpowiedniego poziomu językowego (B2),
- drugim krokiem ? ukończenie studiów podyplomowych, których celem jest wyposażenie słuchaczy w wiedzę i kompetencje metodyczne do prowadzenia zajęć językowych z dziećmi.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIE STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- znajomość języka angielskiego na poziomie B1
- oraz
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Glottodydaktyka
- Lektorat języka angielskiego
- Elementy historii i kultury krajów anglojęzycznych
- Anglojęzyczna literatura dla dzieci i storytelling w nauczaniu języka angielskiego
- CLIL (Content & Langguage Integrated Learning) Kształcenie przedmiotowo-językowe
- Dostosowanie działań edukacyjnych do potrzeb dziecka
- Warsztaty metodyczne: literatura i sztuka w nauczaniu
- Warsztaty metodyczne: przyroda w nauczaniu języka angielskiego
- Podstawa programowa w nauczaniu języka angielskiego na I etapie edukacyjnym
- Metodyka nauczania języka angielskiego – metody, zasady, formy
- Warsztaty metodyczne: kształtowanie umiejętności społecznych dzieci
- Trudności w uczeniu się języka angielskiego: profilaktyka, diagnoza, pomoc
- Warsztaty metodyczne: gry i zabawy oraz piosenka i taniec w nauczaniu języka ang
- Wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci
- Warsztaty metodyczne: techniki plastyczne w nauczaniu języka angielskiego
- Warsztaty metodyczne: techniki multimedialne i komputerowe w nauczaniu języka ang.
- Warsztaty metodyczne: działalność techniczna i konstrukcyjna w nauczaniu języka ang.
- Warsztaty metodyczne: tworzenie programów w zakresie wczesnej nauki języka obcego
- BHP
- Praktyka dydaktyczna
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 289 godzin
– 90 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia podyplomowe skierowane do absolwentów studiów pierwszego i drugiego stopnia kierunków pedagogicznych oraz kierunków nauczycielskich posiadających przygotowanie pedagogiczne i uprawnienia do nauczania co najmniej jednego przedmiotu, zainteresowanych uzyskaniem uprawnień do nauczania kolejnego przedmiotu.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem kształcenia jest zdobycie przygotowania do nauczania przedmiotu Wiedza o społeczeństwie (WOS), zgodnie z obowiązującymi standardami w zakresie przedmiotowym, dydaktycznym i metodycznym. Uczestnik studiów podyplomowych nabywa umiejętności analizowania obecnej sytuacji politycznej oraz przemian społecznych z wykorzystaniem wiedzy przekazanej na studiach podyplomowych; poznaje nowatorskie techniki dydaktyczne pomocne w nauczaniu przedmiotu Wiedza o społeczeństwie a także umiejętności do kształtowania wśród uczniów odpowiednich postaw oraz rozumienia i oceny ważnych wydarzeń życia społecznego, politycznego oraz gospodarczego w kraju i na świecie. Program studiów rozwija u uczestników znajomość aktualnego prawa oświatowego w zakresie związanym z nauczaniem przedmiotu WOS. Studia dają uprawnienia do nauczania Wiedzy o społeczeństwie jako drugiego przedmiotu we wszystkich typach szkół.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Absolwent posiada rozległą wiedzę z zakresu nauczania przedmiotu Wiedza o społeczeństwie, którą potrafi wykorzystać w działaniu praktycznym (dobór metod i form pracy, formułowanie celów, opracowanie narzędzi do oceny postępów ucznia, tworzenie programów, planów nauczania, scenariuszy, wdrażanie innowacji i eksperymentów pedagogicznych, dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb ucznia).
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Nauka o państwie i prawie
- Podstawy socjologii
- Prawa człowieka
- Samorząd i polityka lokalna
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 290 godzin
– 90 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia podyplomowe skierowane do absolwentów studiów pierwszego i drugiego stopnia kierunków pedagogicznych oraz kierunków nauczycielskich posiadających przygotowanie pedagogiczne i uprawnienia do nauczania co najmniej jednego przedmiotu, zainteresowanych uzyskaniem uprawnień do nauczania kolejnego przedmiotu.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem studiów jest uzyskanie kwalifikacji i przygotowanie do prowadzenia zajęć edukacyjnych z przedmiotu ?Wychowanie do życia w rodzinie?. Koncepcja studiów, uwzględnia alternatywne wizje człowieka, małżeństwa i rodziny, zachęca do własnych, twórczych poszukiwań i do kreowania przekonań opartych na przesłankach naukowych, niezależnych od wpływu ideologii czy systemów społecznych; zawiera treści z zakresu rozmaitych dyscyplin wiedzy, oscylujących wokół zagadnień współczesnej rodziny. Oprócz przygotowania merytorycznego studia umożliwiają poszerzenie umiejętności metodycznych.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Absolwent uzyskuje wszechstronną wiedzę z zakresu wychowanie do życia w rodzinie, którą potrafi wykorzystać w działaniu praktycznym (dobór metod i form pracy, formułowanie celów, opracowanie narzędzi do oceny postępów ucznia, tworzenie programów, planów nauczania, scenariuszy, wdrażanie innowacji pedagogicznych, prowadzenie doświadczeń i badań, dostosowanie wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb ucznia).
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Psychologia małżeństwa i rodziny
- Bioetyka
- Etyka życia seksualnego
- Metodyka i dydaktyka wychowania do życia w rodzinie
Czas trwania studiów:
– 3 semestry, 334 godzin
– 90 godzin praktyk
Czesne – 3500 zł
ADRESACI:
Studia podyplomowe skierowane do absolwentów studiów (posiadających pełne przygotowanie pedagogiczne) oraz zainteresowanych podniesieniem kwalifikacji zawodowych.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem studiów jest merytoryczne i praktyczne przygotowanie uczestników do pracy w zakresie prowadzenia zajęć wychowania fizycznego
w każdym typie szkół, wykorzystując metody i formy pracy odpowiadające aktualnym programom kształcenia.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
Absolwent studiów podyplomowych będzie posiadał niezbędną wiedzę, umiejętności
i kompetencje społeczne związane z prowadzeniem zajęć z dziećmi i młodzieżą poprzez wdrożenie do dbałości o sprawność fizyczną
i prawidłowy rozwój psychomotoryczny, troskę o zdrowie swoje i innych, przygotowanie do aktywnego uczestnictwa w kulturze fizycznej.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Diagnoza rozwoju dzieci i młodzieży
- Metodyka nauczania wychowania fizycznego
- Gry i zabawy ruchowe
- Testy sprawności fizycznej
Czas trwania studiów:
– 2 semestry, 245 godzin
– 30 godzin praktyk
Czesne – 3000 zł
ADRESACI:
Studia przeznaczone są dla osób z wykształceniem wyższym, magisterskim lub licencjackim, dla pracowników oświaty.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
W trakcie studiów uczestnicy studiów podyplomowych zdobywają aktualną wiedzę oraz poznają zasady praktycznego postępowania w zakresie zarządzania w nowej strukturze systemu edukacji. Absolwenci studiów uzyskują kwalifikacje uprawniające do zajmowania stanowiska dyrektora szkoły, przedszkola i placówki oświatowo-wychowawczej.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
- posiada umiejętności posługiwania się wiedzą z zakresu kierowania szkołą/placówką oświatową,
- posiada umiejętności do sprawowania nadzoru pedagogicznego w szkole/ placówce oświatowej, efektywnego kierowania zmianą w edukacji, stosowania systemów jakości w organizacji pracy szkoły, rozwiązywania konfliktów w szkole/placówce oświatowej, programowania pracy szkoły,
- jest przygotowany do kierowania rozwojem szkoły, nauczycieli, pracowników administracji i obsługi, organizowania pracy dydaktycznej i wychowawczej w szkole, prowadzenia gospodarki budżetowej w szkole.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- kierowanie i administrowanie placówka oświatową
- zarządzanie jakością, mierzenie jakości pracy placówki
- kierowanie zmianą
- placówka w środowisku lokalnym
- psychologiczne aspekty zarządzania
STUDIA PODYPLOMOWE KWALIFIKACYJNE
– OFERTA SPECJALNA
Czas trwania studiów:
3 semestry, 364 godzin zajęć dydaktycznych
Czesne podane będzie później
ADRESACI:
Studia skierowane są do absolwentów szkół wyższych wszystkich kierunków, rodzajów i stopni, którzy chcą zdobyć i poszerzyć wiedzę
z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy i uzyskać nowe kwalifikacje.
CEL:
Studia Podyplomowe mają na celu wzbogacić wiedzę w zakresie problematyki bezpieczeństwa w zakładach pracy, zapoznać studentów
z obowiązującymi w krajach Unii Europejskiej zasadami zarządzania bezpieczeństwem, ułatwić im nabycie praktycznych umiejętności
w zakresie rozpoznawania i interpretacji zagrożeń. Mają nauczyć samodzielnego wykonywania oceny i analizy ryzyka zawodowego. Szerokie spektrum zagadnień będących przedmiotem zajęć pozwala na uczestnictwo w nim zarówno osób, które dopiero zaczynają swoją karierę
w służbach bezpieczeństwa i higieny pracy, jak i osób pracujących w nich od wielu lat.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
będzie posiadać wiedzę ogólną z zakresu nauk technicznych oraz wiedzę specjalistyczną z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy (bhp),
w tym obejmującą zagrożenia występującew procesach technologicznych (pracy) i metody ich eliminowania lub ograniczania, ocenę ryzyka zawodowego, badania wypadków przy pracy i chorób zawodowych oraz zadania i metody pracy służby bhp. Powinien posiadać umiejętność korzystania z wiedzy w pracy zawodowej i komunikowania się z otoczeniem oraz niezbędną wiedzę w zakresie prawa i ekonomii. Absolwent będzie właściwie interpretować rolę i miejsce człowieka w procesie pracy wraz ze wszystkimi tego konsekwencjami, praktycznie wykorzystywać wiedzę i umiejętności z zakresu psychologii, organizacji, zarzadzania i marketingu w działaniach dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy oraz oceniać przebieg procesów produkcyjnych (pracy) w zakładach pracy w kontekście zagadnień bezpieczeństwa i higieny pracy. Absolwent będzie umieć przeprowadzać kontrole przestrzegania przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy, formułować wnioski w zakresie poprawy warunków pracy, oceniać rozwiązania techniczno-organizacyjne pod względem spełniania wymagań bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii, badać okoliczności i przyczyny wypadków przy pracy a także podejmować działania profilaktyczne. Absolwent zostanie przygotowany do podjęcia pracy związanej z ochroną zdrowia i życia człowieka w środowisku pracy ? w tym w służbie bezpieczeństwa i higieny pracy u małych, średnich i dużych przedsiębiorców ? u przedsiębiorców świadczących usługi z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy oraz w organach nadzoru nad warunkami pracy.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk
o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia ( do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów ( potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Wymagania dla budynków, budowli i pomieszczeń pracy
- Ocena ryzyka zawodowego
- Ochrona ppoż. i p-wybuchowa
- Organizacja szkoleń BHP
- Dydaktyka i metodyka nauczania BHP
Czas trwania studiów:
3 semestry, 358 godzin zajęć dydaktycznych
Czesne podane będzie później
ADRESACI:
Studia skierowane są do absolwentów studiów I i II stopnia zainteresowanych praktyką coachingu oraz zajmujących się rozwojem osobistym i zawodowym, w tym między innymi do nauczycieli, pedagogów, psychologów, trenerów, konsultantów, menedżerów, kadry HR, dietetyków, którzy chcieliby wzbogacić swoją ofertę pracy zawodowej o nowe metody pracy z grupą i klientem.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem studiów jest uzyskanie przez studenta kompetencji coacha oraz praktyczne przygotowanie do prowadzenia
profesjonalnego procesu coachingowego.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
- posiada rozbudowaną wiedzę na temat coachingu stosowanego w różnego typu organizacjach
- potrafić rozróżniać i dobierać odpowiednie metody wspierania rozwoju oraz stosuje podejście coachingowe adekwatnie do potrzeb swoich pracowników i indywidualnych klientów
- zna narzędzia wzmacniające motywację i inspirujące do działania, które potrafi wykorzystać w praktyce
- rozumie psychologiczne i socjologiczne mechanizmy zmiany i rozwoju
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE 4 MODUŁY ZAJĘĆ:
Moduł 1: Wprowadzenie do coachingu
Moduł 2: Kompetencje coacha
Moduł 3: Praca z klientem – narzędzia coachingu
Moduł 4: Prowadzenie sesji coachingowych
Czas trwania studiów:
2 semestry, 234 godzin zajęć dydaktycznych w tym 30h praktyk.
Czesne 5500 zł
ADRESACI:
Studia adresowane są do wszystkich, którzy chcą pogłębić swoją wiedzę i umiejętności
z zakresu zarządzania i administrowania bezpieczeństwem informacji niejawnych oraz zabezpieczeniem danych komercyjnych.
Zdobyte w ramach studiów podyplomowych kompetencje są również doskonałym przygotowaniem do zawodu
Inspektora Ochrony Danych Osobowych. Program studiów podyplomowych jest zgodny z wymaganiami zapisanymi
w Ustawie z dnia 5 lipca 2018 r. o Krajowym Systemie Cyberbezpieczeństwa (Dz.U. poz. 1560).
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem studiów podyplomowych jest zdobycie specjalistycznej, praktycznej wiedzy z obszaru współczesnego podejścia do bezpieczeństwa informacji w ujęciu prawnym, a także poznanie najnowszych standardów w dynamicznie zmieniającej się cyberprzestrzeni, w kontekście zarządzania cyberbezpieczeństwem w organizacjach z sektora publicznego i prywatnego. Istotą kształcenia w ramach kierunku Cyberbezpieczeństwo w praktyce jest również uzyskanie wiedzy i umiejętności w zakresie praktycznej walki z przestępczością internetową, zabezpieczaniem danych komercyjnych oraz informacji niejawnych.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH POSIADA KWALIFIKACJE I UMIEJĘTNOŚCI W ZAKRESIE:
- zasad funkcjonowania krajowego i europejskiego systemu cyberbezpieczeństwa,
- identyfikacji zagrożeń w cyberprzestrzeni i przeciwdziałania im,
- prawnokarnej kwalifikacji czynów zabronionych,
- opracowywania systemów bezpieczeństwa,
- zarządzania bezpieczeństwem informacji w organizacji,
- świadczenia usług z zakresu cyberbezpieczeństwa.
GDZIE ABSOLWENT ZNAJDZIE PRACĘ:
- administracja publiczna,
- ministerstwa,
- międzynarodowe agencje ds. bezpieczeństwa,
- firmy i korporacje,
- firmy konsultingowe,
- stanowiska menedżerskie w zakresie bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni,
- menedżerowie służb bezpieczeństwa informatycznego,
- specjaliści ochrony informacji wrażliwej,
- organy administracji publicznej, zajmujące się przetwarzaniem informacji.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymają świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie z wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Strategia cyberbezpieczęństwa
- Prawne aspekty cyberbezpieczeństwa
- Systemy zarządzania bezpieczeństwem informacji
- Modelowanie zagrożeń i zarządzanie ryzykiem
Czas trwania studiów:
– 2 semestry, 295 godzin zajęć dydaktycznych
Czesne – 3600 zł
ADRESACI:
Studia podyplomowe przeznaczone są dla osób z wykształceniem wyższym, posiadających dyplom ukończenia szkoły wyższej o profilu medycznym, biochemicznym, biologicznym, chemicznym (tzn. dla lekarzy, dietetyków, farmaceutów, fizjologów, biochemików, psychologów, pielęgniarek, rehabilitantów, kosmetologów, innych Absolwentów szkół wyższych), pragnących poszerzyć swoją wiedzę z zakresu dietetyki (lub na temat obesitologii, żywności, żywienia, psychodietetyki).
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Przypomnienie i pogłębienie wiedzy z zakresu wpływu diety na metabolizm komórek organizmu człowieka, układ odpornościowy, umiejętność stosowania dietoterapii, szczególnie profilaktyki prozdrowotnej w regulacji wielokierunkowej homeostazy organizmu człowieka w różnym wieku i różnych stanach fizjologicznych.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
jest przygotowany do prowadzenia poradnictwa dietetycznego w zakresie racjonalnego odżywiania człowieka chorego i zdrowego, nabywa umiejętności przygotowania odpowiednich diet w zależności od potrzeb pacjenta, jego stanu zdrowia i wieku. Absolwent jest przygotowany do prowadzenia badań naukowych dotyczących żywienia i stanu odżywienia jednostki i populacji, może zostać edukatorom żywieniowym, pracować w szpitalach, sanatoriach, hospicjach, przedszkolach, domach pomocy społecznej, innych zakładach żywienia zbiorowego lub firmach cateringowych.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- edukacja i poradnictwo żywieniowe
- suplementy diety
- psychodietyka
- obesitologia
- diet coaching
Czas trwania studiów:
2 semestry, 180 godzin zajęć dydaktycznych
Czesne 4000 zł
Program studiów
Program studiów podyplomowych uwzględnia interdyscyplinarne problemy kryminologii XXI wieku,
w tym współczesne zagrożenia o charakterze kryminogennym.
Program studiów obejmuje m.in. zagadnienia tj.:
- Prawa człowieka
- Socjologia zachowań dewiacyjnych
- Patologie społeczne
- Kryminologia eksperymentalna
- Metody badań kryminologicznych
- Podstawy prawa karnego
- Symptomatologia kryminalna
- Wiktymologia
- Polityka kryminalna
- Cyberprzestępczość
- Przestępczość seksualna
Cel kształcenia:
Celem studiów jest uzyskanie przez słuchacza:
- wiedzy z zakresu kryminologii i nauk jej pokrewnych w obszarze zwalczania przestępczości
i innych patologii społecznych, - wiedzy o metodach i narzędziach badawczych, pozwalających opisywać różne rodzaje przestępczości
oraz umiejętności ich wykorzystywania w praktyce zawodowej, - umiejętności korzystania z różnych dostępnych źródeł wiedzy o przestępczości, jej przyczynach,
rozmiarach, nasileniu, dynamice, strukturze, - kompetencji do podjęcia aktywności zawodowej w instytucjach publicznych i prywatnych,
zapewniających bezpieczeństwo i porządek publiczny państwa (między innymi Policja, więziennictwo,
kuratela sądowa, organy administracji rządowej i samorządowej, instytucje prywatne zajmujące się ochroną osób i mienia).
Absolwent studiów podyplomowych w ww. zakresie:
- posiada umiejętności posługiwania się wiedzą z zakresu kryminologii oraz funkcjonowania służb
i instytucji bezpieczeństwa i porządku publicznego, - posiada umiejętności analizy zjawiska przestępczości, jego przyczyn, rozmiarów, nasilenia,
dynamiki czy struktury, a także podstawowego rozumienia tekstów prawnych, posługiwania się
regułami logicznego rozumowania oraz interpretowania przepisów, - jest przygotowany do podjęcia aktywności zawodowej w instytucjach publicznych i prywatnych,
zapewniających bezpieczeństwo i porządek publiczny państwa.
Adresaci:
Studia skierowane są do absolwentów studiów pierwszego lub drugiego stopnia lub jednolitych magisterskich,
zainteresowanych pogłębieniem wiedzy i umiejętności z zakresu kryminologii i nauk jej pokrewnych
w obszarze zwalczania przestępczości i innych patologii społecznych oraz w życiu społecznym i gospodarczym.
Świadectwo
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem
Ministerstwa Edukacji i Nauki, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu w Łodzi,
na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
Czas trwania studiów:
2 semestry, 250 godzin
Czesne podane będzie później
ADRESACI:
Z uwagi na uniwersalny charakter mediacji, oferta studiów podyplomowych adresowana jest do prawników, sędziów, prokuratorów, pracowników służby więziennej, kuratorów sądowych, nauczycieli, pracowników poradni psychologiczno ? pedagogicznych, psychologów, pedagogów, pracowników opieki społecznej i tych wszystkich osób, które na co dzień mają do czynienia z konfliktem.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Studia podyplomowe umożliwiają nabycie wiedzy teoretycznej i praktycznych umiejętności pracy mediatora, przygotowują merytoryczne do pełnienia roli mediatora w konfliktach szkolnych, w sprawach rodzinnych, sprawach cywilnych, karnych, gospodarczych.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
- zdobywa umiejętności komunikacyjne i negocjacyjne oraz inne praktyczne umiejętności skutecznej interwencji w konflikt
- odbywa trening osobisty ułatwiający osiągnięcie samoświadomości i wewnętrznej harmonii, pozwalającej na zarządzanie emocjami w konflikcie.
- zdobywa umiejętność aktywnego słuchania, szacunku dla innych osób i ich poglądów
- zdobywa kompleksową wiedzę na temat samego konfliktu i metod jego rozwiązywania
Ukończenie studiów podyplomowych w przedmiocie mediacji daje możliwość ubiegania o wpis na listę mediatorów stałych.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, zaliczenia praktyki, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Mediacje rówieśnicze i szkolne
- Mediacje karne i karne dla nieletnich
- Negocjacje kryzysowe
- Mediacje cywilne
- Mediacje rodzinne w praktyce
- Praktyczne aspekty mediacji
- Umiejętności komunikacyjne pomocne w pracy mediatora
- Umiejętności negocjacyjne stron konfliktu
- Warsztat pracy mediatora
Studia organizowane ze Stowarzyszeniem Mediatorów Cywilnych
Czas trwania studiów:
2 semestry, 300 godzin dydaktycznych
Czesne podane będzie później
ADRESACI:
Studia podyplomowe adresowane są do absolwentów studiów I i II stopnia, w szczególności do psychologów, pedagogów, nauczycieli i wychowawców przedszkoli i szkół, a także do osób, które zajmują się szeroko pojętą pomocą psychologiczno-pedagogiczną dzieciom i młodzieży.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem studiów jest praktyczne przygotowanie do realizacji działań diagnostycznych, interwencyjnych i profilaktycznych, związanych z problemami dzieci i młodzieży.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
- posiada umiejętności stosowania metod oddziaływania wychowawczego,
- posiada umiejętności i kompetencje radzenia sobie z przejawami patologii w środowiskach wychowawczych,
- posiada umiejętności i kompetencje w zakresie rozwiązywania sytuacji kryzysowych w środowisku szkolnym.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu w Łodzi na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Psychologia wychowawcza
- Zagrożenia i zaburzenia rozwoju we wczesnym i średnim dzieciństwie
- Elementy diagnozy neuropsychologicznej
- Profilaktyka zachowań ryzykownych młodzieży
Czas trwania studiów:
2 semestry, 300 godzin dydaktycznych
Czesne podane będzie później
ADRESACI:
Studia podyplomowe adresowane są do absolwentów studiów I i II stopnia, w szczególności do psychologów, pedagogów, nauczycieli i wychowawców przedszkoli i szkół, a także do osób, które zajmują się szeroko pojętą pomocą psychologiczno-pedagogiczną dzieciom i młodzieży.
OGÓLNY CEL KSZTAŁCENIA:
Celem studiów jest zdobycie praktycznych umiejętności niezbędnych do skutecznego radzenia sobie z problemami pojawiającymi się w okresie dzieciństwa i dorastania.
ABSOLWENT STUDIÓW PODYPLOMOWYCH W WW. ZAKRESIE:
- posiada wiedzę o prawidłowym rozwoju dzieci i młodzieży, a także o odstępstwach od tych prawidłowości,
- posiada umiejętności różnicowania symptomów kryzysów rozwojowych i objawów zaburzeń u dzieci i młodzieży,
- posiada umiejętności i kompetencje w zakresie podejmowania działań wspierających wobec dzieci i młodzieży.
ŚWIADECTWO:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych, zgodnie ze wzorem ministerialnym, Wyższej Szkoły Biznesu i Nauk o Zdrowiu w Łodzi na podstawie zaliczenia zajęć dydaktycznych, obecności na zajęciach oraz zdania egzaminu końcowego.
WYMAGANIA STAWIANE KANDYDATOM PRZY PRZYJMOWANIU NA STUDIA PODYPLOMOWE:
- złożenie karty zgłoszenia (do pobrania poniżej)
- złożenie kserokopii dyplomu ukończenia studiów (potwierdzona za zgodność z przedłożonym dokumentem)
- dowód osobisty do wglądu
PROGRAM STUDIÓW OBEJMUJE M.IN. NASTĘPUJĄCE ZAGADNIENIA:
- Zaburzenia okresu adolescencji
- Psychoprofilaktyka i terapia zaburzeń
- Psychopatologia dzieci i młodzieży
- Depresja u dzieci i młodzieży
- Stymulowanie twórczego myślenia
Wymagane dokumenty
Aby zostać uczestnikiem studiów podyplomowych w WSBiNoZ należy wypełnić i złożyć osobiście lub On-line
w Ośrodku HELIOS następujący komplet dokumentów:
- kwestionariusz osobowy (do pobrania)
- dowód osobisty do wglądu
- kserokopia dyplomu ukończenia szkoły wyższej (oryginał do potwierdzenia za zgodność z oryginałem)
Studia podyplomowe pedagogiczne spełniają wymagania
Rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego
w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela
z dnia 25 lipca 2019r., Dz.U. 2019 poz. 1450
Godziny pracy biura:
dni robocze 9:00 – 16:00
sobota 9:30 – 13:00
niedziela – biuro nieczynne
Kontakt telefoniczny:
32/426-00-97, 532-532-426
Przyjmujemy zgłoszenia telefonicznie